pengalaman siswa. Hal ini tidak berusaha untuk memblokir inovasi untuk
mengakui bahwa ada nilai mendasar untuk banyak siswa (terutama siswa
muda) dengan pengalaman perumahan dan interaksi tatap muka dengan guru
dan teman sebaya. Poin kedua - dalam beberapa hal bahkan lebih jauh
mencapai - dibuat oleh pendiri Thrun Sebastian Udacity. Sebagai Thrun
bersikeras, kursus online akan tidak menawarkan keuntungan pendidikan
jika mereka hanya mencoba untuk mentransfer pengalaman kelas ke dalam
bentuk digital. Puting fakultas di depan kamera dan hanya merekam kuliah
mereka hanya akan merendahkan proses pembelajaran dan melayani untuk
merendahkan praktek mengajar. Online akan menjadi keuntungan hanya jika
dapat disatukan untuk melakukan latihan yang tidak dapat dengan mudah
dilakukan di kelas (dan bukan hanya dalam arti bahwa Anda bisa
mendapatkan lebih banyak orang untuk melihat ceramah) dan ketika mereka
latihan dapat dikombinasikan dengan diperbaharui perhatian orang ke
orang pedagogis kontak. Yang pasti, komentar Thrun
{ 0 comments... read them below or add one }
Post a Comment